bebe creciendo

Tu bebé, así como crece en estatura y peso, también aumenta en sus habilidades, demostrándote que está desarrollándose y que está aprendiendo de su entorno.

En los primeros meses de vida tu bebé hace más de lo que crees, no está solamente tomando su biberón y durmiendo. Él está recibiendo información y aprendiendo como desenvolverse en su nuevo mundo. Por eso verás que evoluciona y aprende a hacer muchas cosas de una semana a la otra.

Etapas de Desarrollo Mes a Mes de un Bebé:

Las habilidades que tu bebé demuestra mientras trascurren los meses son:

En el primer mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Levantar la cabeza
• Responder a los sonidos
• Mirar las caras

La mitad de los niños las realizan:
• Seguir un objeto con la vista
• Expresar con gestos de sus labios “O” y “A”
• Puede reconocer blancos y negros

Muy pocos niños las realizan:
• Sonreír
• Reír
• Mantener la cabeza en ángulo de 45°

En el segundo mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Vocalizar algunos sonidos
• Gorjear y hacer ruidos
• Sigue objetos con la vista
• Mantiene la cabeza erguida por periodos cortos.

La mitad de los niños las realizan:
• Sonreir y reír
• Mantener la cabeza en ángulo de 45°
• Moverse con fluidez

Casi ningún niño las realiza:
• Mantener la cabeza quieta
• Apoyar el peso sobre las piernas
• Levantar la cabeza y los hombros.

En el tercer mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Reir
• Mantiene la cabeza quieta
• Reconocer la cara de la mama y su olor.

La mitad de los niños las realizan:
• Lanzar griticos, gorjea y hace ruidos
• Reconocer la voz de la mamá
• Hacer mini flexiones (levantar la cabeza y los hombros)

Casi ningún niño las realiza:
• Voltearse ante sonidos fuertes
• Juntar las manos y manotear sus juguetes
• Voltearse echado en el suelo

En el cuarto mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Mantener la cabeza quieta
• Puede apoyar su peso en las dos piernas.
• Hacer ruiditos cuando le hablas.

La mitad de los niños las realizan:
• Agarrar juguetes
• Se estira buscando objetos
• Se da vuelta

Casi ningún niño las realiza:
• Imitar sonidos del lenguaje
• Salirle el primer diente
• Tomar alimentos sólidos

En el quinto mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Distinguir entre colores vivos
• darse la vuelta echado en el suelo
• Se divierte jugando con sus manos y pies

La mitad de los niños las realizan:
• Se gira hacia sonidos nuevos
• Reconocer su propio nombre

Casi ningún niño las realiza:
• Sentarse un ratito sin apoyo
• Llevar objetos a su boca
• Ponerse ansioso frente a extraños

En el sexto mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• girar hacia sonidos y voces
• Imitar sonidos
• Hacer burbujitas
• Rodar en el suelo en ambos sentidos

La mitad de los niños las realizan:
• Estirarse para alcanzar objetos y metérselos en la boca
• Sentarse sin apoyo
• Está listo para los alimentos sólidos

Casi ningún niño las realiza:
• Impulsarse hacia adelante y empezar a gatear.
• Balbucear o combinar sílabas
• Arrastrar hacia algún objeto hacia él.

En el séptimo mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Sentarse sin apoyo
• Alcanzar objetos con movimientos de barrido.
• Imitar sonidos como si hablara (balbucea)

La mitad de los niños las realizan:
• Combinar sílabas como si fueran palabras
• Comenzar a gatear o a impulsarse hacia adelante

Casi ningún niño las realiza:
• Pararse sujetándose a algo
• Mover la mano en señal de “adiós”
• Chocar objetos entre sí

En el octavo mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Decir “papá” y “mamá” a ambos progenitores (sin especificar)
• Empezar a gatear
• Pasar objetos de una mano a la otra.

La mitad de los niños las realizan:
• Pararse sujetándose a algo
• Gatear bien
• Apuntar a objetos

Casi ningún niño las realiza:
• Pararse por él mismo e impulsarse apoyándose en muebles
• Sujeta cosas con el pulgar y el índice
• Indica deseos con gestos

En el noveno mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Combinar sílabas como si fueran palabras
• Pararse sujetándose a algo

La mitad de los niños las realizan:
• Agarra objetos haciendo una pinza con el pulgar y el índice
• Desplazarse e impulsarse apoyado en muebles
• Chocar objetos entre sí

Casi ningún niño las realiza:
• Juega a las tortillitas
• Dice “papá” y “mamá” a la persona correcta (es específico)

En el decimo mes:

 

La mayoría de los niños las realizan:
• Hace adiós con la mano
• Sujeta cosas con el agarre de pinza
• Gatea bien
• Se impulsa y desplaza apoyándose en muebles

La mitad de los niños las realizan:
• Dice “papá” y “mamá” a la persona correcta (es específico)
• Entiende y responde a su nombre y entiende “no”
• Indica deseos con gestos

Casi ningún niño las realiza:
• Beber de un vaso
• Pararse por sí solo un par de segundos
• Coloca r en un recipiente

En el undécimo mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Dice “papá” y “mamá” a la persona correcta (es específico)
• Juega a las tortillitas
• Se para por sí solo un par de segundos

La mitad de los niños las realizan:
• Imita las actividades de otros
• Coloca objetos en un recipiente
• Entiende instrucciones sencillas

Casi ningún niño las realiza:
• Bebe de un vaso
• Dice una palabra además de “mamá” y “papá”
• Se acuclilla desde una posición erguida

En el decimosegundo mes:

La mayoría de los niños las realizan:
• Imitar a otros
• Balbucea sonidos que parecen palabras
• Indica deseos con gestos

La mitad de los niños las realizan:
• Dice una palabra además de “mamá” y “papá”
• Da unos pocos pasos
• Entiende y responde a instrucciones sencillas

Casi ningún niño las realiza:
• Hace garabatos con las pinturas
• Caminar bien
• Decir dos palabras además de “mamá” y “papá”

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